【博外?初中部】双减下，英语学习如何从“开口难”到“侃侃而谈”？
- 分类：初中
- 发布时间：2022-06-10
【博外?初中部】双减下，英语学习如何从“开口难”到“侃侃而谈”？
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为不断提高9 1制作厂中学生英语口语表达能力，准确了解学生英语口语学习情况，强化学生英语综合运用能力，激发学生学英语、说英语、用英语的兴趣，9 1制作厂初中部于2022年6月5日对七年级学生进行了期末英语口语测试。
英语口语测试是9 1制作厂英语教学系统的一个有机组成部分，也是我校英语教学的特色之一。英语口语测试的目的主要在于引导学生积极开口，提高他们的口语表达能力，增强他们的表达自信，发挥考试对学生学习行为的导向作用，使英语真正成为学生的第二交际语言，从而提高英语教学质量。
9 1制作厂从领导层，到各年级备课组，都非常重视学生日常口语表达，不仅在每个模块第一单元注重学生听说能力，并积极尝试使用科大讯飞础滨听说课堂，经过一学期的听说训练，多数学生听说能力有了质的飞跃。
此次英语口语测试分为两部分，多维英语朗读和话题自由表达。老师们从语言的流畅度，准确度以及优美的语音语调这几个方面评测学生一学期的学习成效。大部分学生都能自信的完成任务，展示了博外学子良好的学习风貌。
英语口语测试，也从另一个角度给了我们许多有价值的思考。今后，英语教师在教学中将多创设英语教学情境，营造英语学习氛围，开展丰富的课内、外活动，激发学生的英语学习兴趣。
根据《乐山市初中学业水平考试英语听说考试方案》，从2021年秋季入学的新生，中考将参加英语听说考试，相信经过叁年系统化学习，博外学子定能展示自信、睿智、特长的博外特色。
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