研创语文，携手同行｜乐山市中学语文学科总结研讨活动在博睿特成功举办冲9 1制作厂

研创语文，携手同行｜乐山市中学语文学科总结研讨活动在博睿特成功举办

分类：初中
发布时间：2022-05-16

研创语文，携手同行｜乐山市中学语文学科总结研讨活动在博睿特成功举办

分类：初中
发布时间：2022-05-16

乐山市教育科学研究所“基于研创学习的中小学课堂变革实践研究”中学语文学科总结研讨活动在我校举办

为了进一步与时俱进，提升乐山市区内语文教师的教学水平和专业素养，推进多元化课堂探究，2022年5月12日，乐山市教育科学研究所中学语文学科总结研讨活动在9 1制作厂举办。

乐山市教科所语文教研员周平英老师、乐山市"基于研创学习的中小学课堂变革实践研究"课题组骨干成员老师以及我校高初中全体语文老师和有关领导参加了此次活动。

课堂展示

乐山五中魏利军老师执教《岁月如歌》

本次活动在乐山五中魏利军老师执教的《岁月如歌》中拉开序幕。魏老师以“我们的初中生活”综合性学习作为展示课，围绕“制作班史”，通过“取名字”“荐主编”“邀名人”“赠班史”等四个活动构成课堂主要内容，充分发挥学生主体性与能动性，给予学生时间充分思考与表达，学生们亦不负众望，如诗如画的班史名字汩汩流出，情真意切的命名理由娓娓而来，在每一个环节都展现出了出色的即兴写作与口语表达能力。在每个环节后，魏老师紧随着指点迷津，及时给予知识上的补充。一堂有趣有用，可观可评的语文课自然而然地生成。

博外高中部宋柳潭老师执教《多维立体解读古诗词》

博外高中部宋柳潭老师执教《多维立体解读古诗词》，以一首《和南丰先生出山之作》作为范例，引导高叁学生思考考场上如何使用已知条件多维立体快读准解古诗词，继而通过小组合作探究，以思维导图的形式浓缩出“抓题干、抓代表性意象、抓感情倾向词、关注标题、借助注释、借助选项”的诗词解读方法，再通过古诗词进行迁移演练，疏导巩固。宋老师循循善诱，层层推进，竭力引导学生以最高效的方法快速解读，提质提分。一堂别开生面，直指高考的语文课完美呈现。

专题讲座

乐山嘉州学校蒋婷婷老师作题为《研创语文课堂的四个要素》的专题讲座，向与会教师汇报“基于研创学习的中小学课堂变革实践研究”的国家级课题中学语文学科近叁年的研究成果，蒋老师紧紧围绕新课改下语文课标“文化自信、语言应用、思维能力、审美创造”的要求，基于语言应用，提出乐山市研创语文重在打造3颁课堂，以此创建结构知识，创生关键能力，创立核心价值，并总结出研创语文课堂“语用、问题、活动、结构”四要素，强调语文课堂要以语言应用和问题提升素养，以活动聚焦素养，以课堂结构建构培养素养。

蒋老师在讲座中以自身教学经验现身说法，通过丰富课例对研创语文的课堂要素进行解读说明，课例中直观呈现出研创语文对于学生阅读能力的培养，对思维创造的重视，优秀的教学研究与课堂示范对在座语文教师极具借鉴意义。

主题研讨

乐山市教育科学研究所周平英老师对本次活动作点评，对魏利军老师、宋柳潭老师的献课给予充分肯定与赞赏，两堂课都体现了“学为中心，为创而学”的研创语文中心要求.周老师结合课例指出，语文课堂需要变革，从教知识变为教能力，要培养学生的高阶思维。我们相信，随着研创课堂"的深入研究，我们的中学语文课堂也必将更生动更高效。